根据学校《科研创新团队建设管理办法》相关要求，为进一步加强学校科研创新团队的建设与管理，促进各团队间深入交流与学习，科研处于近日组织了2019年度科研创新团队申报、考核及验收会议，副校长张中兴、外聘教授佟长青、相关评审专家及各相关团队成员出席会议，会议由科研处处长李怀珍主持。

2019年度，科研处受理科研创新团队申报项目1项——中医治疗溃疡性结肠炎（UC）机制及疗效研究。评审会上，项目负责人分别就创新团队建立的背景和意义、组织架构及人员分工、未来三年建设目标和实施规划等几个方面进行了详细论述。评审专家一致认为，该团队通过对中医药防治UC的药效及分子机制研究，探索中医药在UC中的治疗优势，旨在提高患者生活质量，为中医药在UC等消化系统疾病治疗中的应用提供参考。研究具有前期基础，同时兼具创新性，团队组织架构合理，建设目标明确。经评议一致同意该团队成立。

根据学校《科研创新团队建设管理办法》相关要求，科研处组织相关专家，对“瘦素与糖尿病的相关性研究”、“医学职业院校智慧校园建设与应用研究”、“甲状腺癌研究”三支科研创新团队本年度建设工作进行了考核。会上，各团队负责人就团队建设进展情况、本年度研究计划执行情况、经费使用情况、取得的阶段成果、存在问题、下一步工作安排等方面进行了汇报。考核组成员对三个科研创新团队本年度所取得的成绩表示充分肯定，并在认真聆听及评阅资料的基础上，针对各团队的实际情况给出了建设性意见，通过评议一致认为，各团队均能按照年度任务认真开展研究工作，经过一年的建设，分别在各自研究领域围绕团队建设目标取得了一定的成绩，圆满完成了本年度考核任务，全部通过考核。

“医学高职院校人文素质教育科研创新团队”成立于2016年，本年度建设期满并提出验收申请，科研处组织相关专家，对该团队进行验收。验收汇报会上，负责人围绕科研创新团队的三年建设目标，分别从研究方向、研究目的、研究内容、获得资助课题、研究成果、特色创新、社会效益、体会展望八个方面进行了详细汇报。评审专家一致认为，该团队在医学人文素质需求调研、人文课程体系建设、医学人文素质内容融入医学基础课课堂、医学人文素质教育基地建设、医学人文素质教育载体研究等方面进行了深入研究，厚植了医学生人文情怀，进一步完善了医学生人文素质教育体系。团队研究方向明确，建设内容丰富，建设成果丰硕，完成了预定目标，符合验收要求，同意通过验收。

会后，张中兴副校长指出，通过近几年科研创新团队的建设，各团队在各层面都取得了丰厚的成果，同时科技创新能力和科研水平在短时间内也得到了快速提升，引领了学校科研发展。希望新团队以老团队为榜样，踏实开展科研工作，在接下来的团队建设中，各团队继续围绕研究方向进行深入研究，取得高水平研究成果，为学校整体科研水平的提升起到积极的带动作用。